(記者張辰卿報導)教育部文藝創作獎109年得獎結果揭曉,總計52件作品獲獎(760件作品投稿)。本年度頒獎典禮於10月6日下午2時在國立臺灣藝術教育館南海劇場(臺北市南海路47號)舉行,由教育部蔡清華政務次長頒發獎牌及獎金,典禮特別也邀請臺北市私立靜心高級中學校友現場弦樂四重奏,為此年度文藝盛事揭開序幕。
教育部文藝創作獎獎金最高達新臺幣12萬元,具吸引力與提升師生創作動機,藉此激勵優秀作品的產出,以增進參賽作品的多元、創意與可看性。
龍華科技大學老師呂政達,在今年教師組雙料得獎,以《我的記憶是白》拿下散文項優選,也以《我妹妹的歌》獲得短篇小說項佳作。
教師組散文項特優廖美珍老師的《掌葉蘋婆》,評審認為在情景交織中令我們看到轉化之妙︰用氣味描寫掌葉蘋婆,香臭只在一念之間;而教育如樹人,高下也在一念之間。獲得教師組童話項特優、林佑儒老師的作品《梅樹上的流星》,揉合東方民間故事與西方童話色彩創作,是臺灣最近流行的童話體。
獲得短篇小說項特優的鄭堪遠作品《生日快樂》,評審認為這篇小說沒有刻意的譏刺,雖然是精細排演之作,但整體控制得簡單樸實,有著淡淡的情意一絲絲地浮盪,是非常成熟老練的作品。獲得散文項特優、黃筱嵐的作品《白水木》,評審認為語言帶著非常文學卻又能節制的素淨美學,細緻描述,十分恰到好處。作者文字成熟,閱歷深刻,思維不俗。
獲得學生組戲劇劇本項優選,現年18歲、就讀國立臺北藝術大學劇場設計系一年級的謝欣妤,是本屆最年輕的得獎學生,作品《比海還深的地方》在有限的情節發展中,運用〈雨夜花〉的旋律與歌詞的變奏,呼應著劇名,情感的流露令人動容。
獲獎作品,已置於教育部文藝創作獎網站(http://web.arte.gov.tw/philology/Award/list_a.aspx)供公開點閱,或至國立臺灣藝術教育館官網(http://www.arte.gov.tw/)查詢
圖:教育部政務次長蔡清華 (右2)頒發獎牌及獎金與得獎者